Нарешті ми дійшли до останнього етапу нашої
роботи! На жаль, заняття підходить до кінця... Працюючи з матеріалами нового
модуля, я зробила висновки щодо того, як учні можуть самі себе спрямовувати у
навчанні та про місце диференційованого навчання. Перехід до процесу навчання,
що будується навколо навчальних потреб учнів, вимагає адаптації як з боку
учнів, так з боку вчителя.
Немає коментарів:
Дописати коментар